دبي: محمد نعمان
قامت عدد من المدارس بتنفيذ استبانة موجهة لأولياء الأمور لتقييم «اللقاءات التعريفية» الخاصة بالمسارات التعليمية للعام الأكاديمي المقبل 2025-2026 وتأتي هذه الاستبانة كجزء من جهود منهجية تستهدف تحسين تجربة الطالب في اختيار مساره التعليمي، من خلال قياس مدى فاعلية اللقاءات التي عقدتها المدارس مؤخراً.
الاستبانة شملت 5 محاور أساسية وهي: مدى رضا أولياء الأمور عن اللقاءات التعريفية، شمولية المعلومات المقدمة حول المسارات التعليمية، مستوى تفاعل المعلمين والمعلمات مع استفسارات الطلاب، التوقيت الذي عقدت فيه هذه اللقاءات والإجراءات المتبعة في تحديد المسارات الدراسية وتُعد هذه المحاور من الركائز التي تسعى المدارس من خلالها إلى رفع كفاءة التوجيه الأكاديمي، بما يراعي احتياجات الطلاب وتطلعات أسرهم.
ولتعزيز التوعية، قامت مدارس بتوزيع نشرات بصيغة PDF على الطلاب، توضح فيها خطوات التسجيل في نظام «المنهل» وآلية اختيار المسار المناسب بما يتوافق مع اهتمامات الطالب وقدراته وتأتي هذه الخطوة في إطار تمكين الطلبة وأسرهم من اتخاذ قرارات مدروسة مبكراً حول مستقبلهم الأكاديمي.
وكانت «الخليج» قد نشرت صورة لنموذج ورقي تم توزيعه على الطلبة في عدد من المدارس، يتضمن جدولاً لتحديد المسار المرغوب فيه، يتم تعبئته يدوياً من قبل الطلبة وأولياء أمورهم، ثم تقوم إدارات المدارس بإدخال البيانات في النظام الإلكتروني، لضمان دقة التنظيم وسهولة المتابعة.